추진과제

과제선정 배경

• 전교생과 전 교직원이 즐겁게 참여하는 실천 중심의 과제임
• 교육과정의 인성교육과 연계하여 기본 생활지도 계획의 일부로 중점지도 가능
• 선생님과 친구들에게 인사 잘하기는 학교 공동체 중심의 즐거운 학교생활을 하는데 필요한 기본적인 생활 습관임
• 인사는 우리의 오랜 전통 예절로써 생활 속에서 실천해야하는 기본 생활 예절이며, 실천 중심의 생활습관임

목적

인사는 인간관계에서 원만하고 친근한 관계를 유지하는 처음이자 끝을 이루는 중요한 기본생활습관이다. 이러한 중요성에 따라 ‘인사 잘하기’를 본교의 1교1기본생활습관의 과제로 선정하여 지도함으로써 얻고자하는 목적은 다음과 같다.

• 첫째, 올바른 인사 방법을 익히고, 올바르게 인사하는 습관을 기른다.
• 둘째, 인사를 통하여 기본 생활예절을 익히고 올바른 인성을 함양한다.
• 셋째, 친구들과의 ‘인사 잘하기’ 실천을 통하여 친구 간의 갈등과 폭력을 줄이고친구들과의 우정을 돈독히 하는 계기를 증진시킨다.
• 넷째, 선생님들과의 ‘인사 잘하기’는 사제 간의 정을 두텁게 하여 학교 공동체의 구성원들이 보다 활기차고 즐거운 학교생활이 되도록 이끌어갈 것이다.

그리고 학생들이 학창시절에 길러 놓은 ‘인사 잘하기’의 올바른 기본 습관은 훗날 사회인이 되었을 때 다른 이들에게 친근한 느낌을 주는 좋은 습관으로 자리 잡을 것이다.

세부 추진 내용

기대되는 성과

• ‘인사 잘하기’의 학교 전통 수립과 질서 있고 예절바른 학교로의 변화
• 인사를 통한 즐거운 학교생활과 바람직한 인성 함양
• 학교공동체가 함께하는 ‘인사 잘하기’의 1교1기본 생활습관 실천으로 모교 애·향토애의 성장
• 즐거운 인사의 기본 생활습관 실천으로 친구들 간의 갈등· 폭력예방/li>